为有序做好岗位设置和聘用工作，强化岗位职责和岗位意识，根据《18新利luck菲律宾 岗位设置与首次聘用工作实施办法（试行）》(宿院〔2021〕129 号)《关于开展首次岗位设置与聘用工作的通知》等文件精神，结合学院实际，特制定本实施细则。
一、实施范围
学校事业编制在编在岗，专业技术岗位八级及以下岗位教职工及人事代理人员。
二、岗位设置
（一）岗位设置的类别
专业技术岗含教师岗位和其它专业技术岗位，教师岗位是专业技术主体岗位。教师岗位中设置教学为主岗、教学科研岗和科研为主岗三种类型；其它专业技术岗主要指实验技术岗。
（二）岗位等级及结构比例
1.教师岗位。在中级岗位中，八级、九级、十级岗位之间的结构比例为3:4:3；在初级岗位中，十一级、十二级岗位之间的结构比例为 5:5。
2.实验技术岗。在中级岗位中，八级、九级、十级岗位之间的结构比例为2:4:4；在初级岗位中，十一级、十二级岗位之间的结构比例为5:5。
三、岗位聘用条件
（一）基本条件
1.具有良好的品行，恪守师德和学术规范，爱岗敬业，实行师德师风“一票否决制”。
2.遵纪守法，遵守学校各项规章制度，具备履行岗位职责所需的专业知识、学术水平、任职资格和身体条件。
3.关心学校（院）发展和建设，自觉维护学校（院）声誉，具有大局意识和协作精神，服从工作安排，主动承担教学任务，积极开展科学研究和相应的学科专业建设工作，并保质保量完成学校（院）交办的其它任务。
4.近三年年度考核为合格及以上等次。
（二）教师（实验技术）岗位聘用条件（所有成果均指任现职以来取得的成果）
1.教师（实验技术）八级岗位聘用条件
受聘讲师（实验师）岗位期间，课堂教学效果优良，年度考核合格及以上，受聘讲师（实验师）岗位满6年且符合以下条件中两条、满3年不足6年且符合以下条件中三条者，可申请讲师（实验师）八级岗位。
（1）江苏省高等学校“青蓝工程”中青年优秀骨干教师（培养对象）；或市“千名拔尖18新利luck客服 工程”培养对象第三层次及以上人才。
（2）参加省部级以上教科研项目1项（国家级排名前五、省部级排名前三）；或主持完成市厅级科研项目1项；或主持完成校级教研教改项目1项。
（3）参加完成省级以上一流专业、课程（教材）建设（国家级排名前五、省级排名前三）；或主持完成校级课程（教材）建设；或参与校级学科建设、专业建设、教学团队建设（排名前二）。
（4）独立或作为第一作者发表中文核心期刊论文2篇和一般期刊论文（创作）5篇（至少1篇为教研教改论文）。
（5）出版个人学术专著1部（15万字以上，并获得学校科研认定）；或主编出版省部级规划教材1部（本人撰写15万字以上）。
（6）获得国家（国际）发明专利授权1项或实用新型专利授权6项及以上（排名第一）。
（7）获得省级教学竞赛奖1项；或获得校级教学竞赛二等奖1项。
（8）获得校级教学成果奖或科研成果奖一等奖 （排名前三）1项或二等奖（排名第一）1项。
（9）指导学生获得省级优秀毕业设计（论文）单篇奖或团队奖1项（排名前三）。
（10）指导学生完成省级大学生实践创新训练项目1项；或指导学生获得省级“挑战杯”等创新与创业竞赛奖1项（排名前三）。
（11）主持横向项目累计到账经费15万元或一次性到账经费5万元；或成果转化累计3万元。
（12）个人表演、创作、设计、创编等作品在专业竞赛中获得国家级奖1项或省级一等奖1项（政府部门、文联和科协团体会员协会主办，并获得学校科研认定）；或指导学生作品在《18新利luck菲律宾 学科竞赛管理规定》（宿院教2018年18号）文件规定的学科竞赛中获得A类竞赛三等奖或B类竞赛二等奖1项或C类竞赛一等奖1项。
（13）其他等同以上条件的成果。
2.教师（实验技术）九级岗位聘用条件
受聘讲师（实验师）岗位期间，课堂教学效果优良，年度考核合格及以上，受聘讲师（实验师）岗位满3年且符合以下条件中两条、满1年不足3年且符合以下条件中三条者，可申请讲师（实验师）九级岗位。
（1）市“千名拔尖18新利luck客服 工程”培养对象第三层次人才；或校优秀青年骨干教师培养对象；或校优秀教师。
（2）参加省部级以上教科研项目1项（国家级有排名、省部级排名前五）；或主持市厅级科研项目1项；或主持校级教研教改项目1项。
（3）参加完成省级以上一流专业、课程（教材）建设（国家级有排名、省级排名前五）；或主持校级课程（教材）建设；或参与校级学科建设、专业建设、教学团队建设（排名前三）。
（4）独立或作为第一作者发表中文核心期刊论文1篇和一般期刊论文（创作）2篇（至少1篇为教研教改论文）。
（5）出版个人学术专著1部（10万字以上，并获得学校科研认定）；或主编出版省部级规划教材1部（本人撰写10万字以上）。
（6）获得实用新型专利4项或软件著作权8项。
（7）获得省级教学竞赛奖1项；或获得校级教学竞赛二等奖1项。
（8）获得校级教学成果奖或科研成果奖一等奖（排名前五）1项或二等奖（排名前三）1项。
（9）指导学生获得省级优秀毕业设计（论文）单篇奖或团队奖1项（排名前五）；或指导学生获得校级优秀毕业设计（论文）单篇奖或团队奖1项（排名第一）。
（10）指导学生完成省级大学生实践创新训练项目1项（排名前二）；或指导学生获得省级“挑战杯”等创新与创业竞赛奖1项（排名前四）。
（11）主持横向项目累计到账经费10万元或一次性到账经费3万元；或成果转化累计2万元。
（12）个人表演、创作、设计、创编等作品在专业竞赛中获得国家级奖1项或省级二等奖1项（政府部门、文联和科协团体会员协会主办，并获得学校科研认定）；或指导学生作品在《18新利luck菲律宾 学科竞赛管理规定》（宿院教2018年18号）文件规定的学科竞赛中获得A类竞赛奖或B类竞赛三等奖或C类竞赛二等奖1项。
（13）其他等同以上条件的成果。
3.教师（实验技术）十级岗位聘用条件
具备讲师（实验师）任职资格，年度考核和聘期考核合格，完成教学工作量，教学效果良好，同时符合下列条件中的两条：
（1）以第一作者和单位发表省级及以上期刊论文3篇。
（2）公开举办个人专场展演1场(需提供证明材料)。
（3）参与专业技术九级岗位聘任条件之一。
（4）其他等同以上条件的成果。
4.教师（实验技术）十一级岗位聘用条件
具备助教（助理实验师）任职资格，年度考核和聘期考核合格，完成教学工作量，教学效果良好，同时符合下列条件中的两条：
（1）取得助教（助理实验师）任职资格2年及以上。
（2）以第一作者和单位发表省级及以上期刊论文2篇。
（3）参与专业技术九级岗位聘任条件之一。
（4）其他等同以上条件的成果。
5.教师（实验技术）十二级岗位聘用条件
具备助教（助理实验师）任职资格，年度考核和聘期考核合格，完成教学工作量，教学效果良好，同时符合下列条件中的一条：
以第一作者和单位发表省级及以上期刊论文1篇。
（2）参与专业技术九级岗位聘任条件之一。
（3）其他等同以上条件的成果。
（三）建立岗位聘用“绿色通道”
任现职以来，满足下列条件之一的，经学院岗位设置与聘用工作小组审议，在符合基本条件的情况下可优先上浮一个级别岗位。
1.主持获得省部级教科研项目立项。
2.主持横向课题一次性到账30万元。
3.获得省部级科研成果奖（科研平台、创新团队）（排名第一）。
4.独立或作为第一作者发表SCI/SSCI/CSSCI学术论文。
5.指导学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛或“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛或“挑战杯”中国大学生创业计划大赛并获得省赛三等奖。
四、岗位职责
岗位职责是指受聘者在某一级别岗位上所应承担的工作范围、责任和义务，它是考核受聘者的依据。不能履行相应的岗位职责要求或未签订岗位聘用合同书的人员，不得聘用到相应的岗位。聘期内，各类各级岗位受聘者应服从学院的教学工作安排，完成规定的教学工作量和教研科研业绩要求。
（一）中级岗位
1.积极参与校级及以上教学、科研项目，参加学术创新团队，撰写高水平学术论文、论著。
2.承担本科生的授课任务，完成规定教学工作量，教学效果优良。
3.参与学科专业建设、教学改革、实验室建设及其他公共工作。
（二）初级岗位
1.积极参与教学、科研工作，完成规定教学工作量。
2.参加学科专业建设、实验室建设和教育教学改革等工作。
3.参与其他公共工作。
五、岗位聘用程序
（一）公布岗位
学院公布由学校核定的各级专业技术岗位数量、岗位名称、申报条件、岗位职责（考核要求）、聘期及相应待遇等事项。
（二）个人申报
申报人提交《18新利luck菲律宾 教师岗位申报表》《18新利luck菲律宾 其它专业技术岗位申报表》以及其他有关材料。
（三）资格审查
学院对申报人员进行资格审查，并对申请人材料进行公示。
（四）岗位评审
学院岗位设置与聘用工作小组在岗位指标范围内对八至十二级岗位进行评审。当符合条件人数超过核定人数时，学院岗位设置与聘用工作小组将依据教师符合条件情况和平时表现进行综合评审，并投票表决。
（五）公示
学院对拟聘人员名单进行公示，公示无异议后报学校岗位设置与聘用工作委员会审定。
（六）签订合同
学校公布教师各级岗位的聘用人员名单，受聘人员与学院签订岗位聘用合同。
六、说明
本细则没有明确指出的，请按照《18新利luck菲律宾 岗位设置与首次聘用工作实施办法（试行）》(宿院〔2021〕129 号)《关于开展首次岗位设置与聘用工作的通知》等文件精神执行。
艺术与传媒学院
2022年2月22日
