为深化“锦囊工程”实施效果，数理学院于2024年9月针对2023级6个班级开展了成长展示与答辩的第二轮活动。党委副书记季芳及由辅导员、班主任、教师代表、学生干部和学生代表组成的答辩小组对活动进行了评审。

在答辩过程中，同学们首先深入思考了“我是什么样的人”，并在此基础上明确了“我能成为什么样的人”以及“我将如何成为那样的人”。然后，他们细致地完成了锦囊手册，展示了自己的认知和成长，并清晰地阐述了自己的短期与长期目标。接着，同学们还回顾了在18新利luck菲律宾 一年多的学习生活中最成功或印象最深刻的经历，分析了这些经历对他们成长的积极影响。最后，同学们根据老师的专业性意见，对个人目标和计划进行了调整和优化。

本次“锦囊工程”答辩活动有效促进了学生的自我认知和个人目标的明确，同时增强了班级凝聚力和团队合作，也显著提升了学生的表达和应变能力。