为规范教师课堂教学行为，提高课堂教学质量，11月22日下午，信息工程学院召开课堂教学座谈会。

会议随机抽取33名学生，分三批对随机抽取的3位教师课堂教学情况进行座谈。同学们围绕教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等畅所欲言，提出了意见和建议，并填写了测评表。会后，信息工程学院将对学生的意见和建议进行梳理，找出共性和个性问题，分别对全体老师及相关教师提出具体要求，进而优化课堂教学方式方法，进一步提高课堂教学质量。